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内乡县马山口镇老庄村小学丰富课间活动,让贫困生学有所爱

文章来源: S11竞猜发布时间:2021-09-29 00:46
本文摘要:为了提升贫困生的幸福生活指数,活跃他们的课余生活,提高素养,发展兴趣和嗜好,今秋开学以来,内乡县马山口镇杨家庄村小学融合贫穷孩子们的自身必须,将大课间活动的内容和形式更进一步拓宽,确实反映了贫困地区再行挟,贫困地区再行扶智的工作思路。 在多次的贫困地区探访中,在各任课教师与贫穷孩子的聊天中,了解到孩子们对竹竿舞的奇怪和期望。该校于9月25日购得200多斤的竹竿,并为首骨干文艺教师到外校自学,最后确认让竹竿舞进校园,在全校推展。

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为了提升贫困生的幸福生活指数,活跃他们的课余生活,提高素养,发展兴趣和嗜好,今秋开学以来,内乡县马山口镇杨家庄村小学融合贫穷孩子们的自身必须,将大课间活动的内容和形式更进一步拓宽,确实反映了贫困地区再行挟,贫困地区再行扶智的工作思路。  在多次的贫困地区探访中,在各任课教师与贫穷孩子的聊天中,了解到孩子们对竹竿舞的奇怪和期望。该校于9月25日购得200多斤的竹竿,并为首骨干文艺教师到外校自学,最后确认让竹竿舞进校园,在全校推展。  竹竿舞又叫打柴舞,竹竿舞分两组人,一组负责管理打竿,一组负责管理舞蹈,节奏喧闹,跳动一起十分有意思又能锻炼身体,是我国传统艺术文化的一种,为保证活动的顺利进行,本着每天磨练一小时,幸福生活一辈子的教育理念,该校每天上午下午大课间各三十分钟,让学生充份参予其中,时间下有了确保,保证了该活动的长时间展开。

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活动中,师生联合参予,学生们热情高涨,学生在竹竿间喧闹冲刺,整个校园呈现了一派新气象,充份演绎了幸福教育的教学目标和团体合作精神。  今后该校将对竹竿舞展开了解的探寻和研究,思索出有更加多竹竿舞的跳法,增进该活动的可持续发展。  该校竹竿舞活动的积极开展,反映了学校课间活动步入常态化,规范化和精品化轨道,终将有力地增进学生全面发展,身体健康发展,为提高学生艺术修养和综合素质,营造较好的茁壮环境。


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